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(JD-NYQX)，小型數(shù)字農(nóng)業(yè)氣象站介紹，Introduction aux petites stations agrométéorologiques numériques。聚焦‘三個建設(shè)’，推進農(nóng)村現(xiàn)代化——建設(shè)宜居宜業(yè)鄉(xiāng)村，建設(shè)綠色美麗鄉(xiāng)村，建設(shè)文明和諧鄉(xiāng)村。

校園氣象站實施方案：隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展和氣候變化影響逐漸加劇,各類天氣氣候事件頻發(fā),氣象災(zāi)害對社會經(jīng)濟和人民生活造成的影響越來越大,廣大學生缺乏災(zāi)害的防范意識,尤其缺乏必要的防災(zāi)避險常識。

校園氣象觀測站：我國校園氣象科普教育網(wǎng)絡(luò)的興起與發(fā)展歷史并不久遠,但卻發(fā)揮了無以替代的作用。探究其歷史淵源,分析其分類與作用,提出了發(fā)展思路和建議,使其在我國校園氣象科普教育中發(fā)揮更大的作用與效能。

校園自動氣象站：氣象災(zāi)害是不可抗拒和消滅的天禍。中小學師生在彪悍、兇頑的氣象災(zāi)害面前無疑是渺小的弱勢群體。如何采取有效的防災(zāi)減災(zāi)措施,將氣象災(zāi)害對校園的侵襲與危害所造成的損失降到zd十分重要。

中小學校園氣象站：在中小學開展防災(zāi)減災(zāi)教育是我們國家的一項的科普任務(wù),也是提高全民科學素質(zhì)的一個重點內(nèi)容。而校園氣象站則是進行校園氣象科普的平臺和重要的載體。